ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE PORTUGUÊS –EJA PROF: LILIAN

ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE PORTUGUÊS –EJA PROF: LILIAN

CONTEÚDOS ABORDADOS: TEXTO (interpretação)          

                                                      MORFOLOGIA (substantivo, adjetivo, locução adjetiva, artigo, verbo, advérbio, pronome)

                                                      SINTAXE ( sujeito e predicado)

ATIVIDADE 1 – Classifique as palavras destacadas na frase abaixo de acordo com a sua classe gramatical (substantivo, adjetivo, locução adjetiva, artigo, verbo, advérbio, numeral e pronome).

Observe o contexto em que se encontram.

O desrespeito às leis de trânsito na cidade parece já estar institucionalizado na conduta de muitos motoristas. Se você cruzar com um desses indivíduos por aí, que sai xingando todo mundo, não perca a esportiva. O Detran tem um cursinho esperando por ele. É só denunciá-lo.

ATIVIDADE 2 – Complete as frases abaixo com os verbos indicados nos parênteses:

a)    Quando nós ...................... o treino já terá terminado. (chegar – Futuro do Subjuntivo)

b)    Eles .............................. todos os deveres em dia durante as férias. (colocar – Futuro do Presente do Indicativo)

c)    Quando Maria .......................... (chegar – Futuro do Subjuntivo), ..................... o seu recado para ela. (Futuro do Presente do Indicativo)

d)    Se eles ............................. em silêncio (andar – Pretérito Imperfeito do Subjuntivo), ninguém .................................. (perceber – Futuro do pretérito do Indicativo) a sua chegada.

e)    Todos ................................. ansiosos a sua vez. (aguardar – Pretérito Imperfeito do Indicativo)

ATIVIDADE 3 – Leia atentamente o texto a seguir e resolva as questões:

            Com a pele do leão vestiu-se o burro um dia.

 Porém no seu encalço, a cada instante e hora,

“Olha o burro! Fiau! Fiau!” gritava a bicharada...

Tinha o parvo esquecido as orelhas de fora!

                                   (Mário Quintana)

a)    Em que tempo e modo está a forma verbal vestiu?

b)    Em que pessoa, tempo e modo está “Olha o burro!”?

c)    Passe a frase do item b para a forma negativa.

ATIVIDADE 4 – Nas frases abaixo destaque os encontros vocálicos encontrados (ditongo, tritongo, hiato), os dígrafos (consonantais e vocálicos), classificando-os:

a)    Um homem foi encontrado morto na praia.

b)    Casas são vendidas por boas ofertas.

c)    Quando a noite vem, as luzes da cidade são acesas automaticamente.

d)    Para limpar os vidros, é usado um pano úmido.

e)    Casos importados são consertados naquela oficina.

ATIVIDADE 5 – Conjugue os verbos abaixo, nos tempos pedidos:

a)    Verbo ser – Presente do Subjuntivo e Imperativo Afirmativo

b)    Verbo prender – Pretérito Imperfeito do Indicativo e Pretérito Imperfeito do Subjuntivo

ATIVIDADE 6 – Dê a pessoa, o tempo e o modo dos verbos destacados no texto abaixo:

      Ali morava “o avarento”, um velho ranzinza – tão magro quanto alto – olhar astuto, nariz de faca, rosto pregueado de rugas. Diziam que comia uma só vez por dia, usava sempre a mesma surrada roupa preta e quando tinha algum negócio ia a pé para o centro, economizando os tostões da condução.

ATIVIDADE 7- Nas orações abaixo, destaque o sujeito, classificando-o:

a)    Na cidade grande, prenderam o ladrão de automóveis.

b)    Rubens e Rui passeavam pelo centro de Paris.

c)    “Deram com o corpo de Pedro jogado na praia.”

d)    Fizeram tudo por mim naquele lugar.

e)    “Atanásio e Isidoro cochichavam.”

f)     “Fecho todas as janelas ao anoitecer.”

g)    Viver é lutar.

h)   “O futebol, o carnaval e a capoeira são bem brasileiros.”